Prototipo de mi proyecto.

Unidad 2:

Actividad2.3. Prototipo de mi proyecto
 

Título del proyecto: Conozco mi pueblo.
 

Modalidad y etapa educativa: Segundo ciclo de educación infantil, 3º curso de EI.
 

Perfil de los estudiantes: Colegio de educación infantil, primaria y secundaria con dos líneas. Alumnos que forman parte de un grupo bastante homogéneo y que están iniciados en el proceso de lectoescritura.
 

Producto final: Visita guiada para los compañeros de 2º EI, dirigida por los alumnos, con ayuda del profesorado implicado, en la que explicarán el nombre y actividad que se desarrolla en los diferentes espacios de ocio y edificios principales de su pueblo.
 

Relación con el currículo:
 

Objetivos:
 

1.   Observar su entorno familiar, natural y social.

2.   Adquirir autonomía.

3.   Relacionarse con los demás.

4.   Desarrollar habilidades comunicativas.

5.   Desarrollar habilidades lógico-matemáticas y lecto-escritura.

6.   Iniciarse en el uso del ordenador.
 

Competencias básicas:
 

1.   Competencia lingüística: utilizar un lenguaje adecuado para describir lugares y las actividades que se desarrollan en ellos, siendo capaces de explicar ideas a los demás.

2.   Competencia matemática:

·        Identificar y utilizar conceptos espaciales como entre, encima, debajo, delante, detrás…

·        Identificar formas planas y los objetos que la representan, cuadrado, rectángulo…

·        Clasificar, ordenar, asociar y relacionar elementos….

3.   Competencia aprender a aprender:

·        Observar y explorar su entorno.

·        Atender a las explicaciones de las tareas.

4.   Competencia de autonomía e iniciativa personal:

·        Afrontar tareas con iniciativa.

·        Manifestar autonomía.

5.   Competencia social y ciudadana:

·        Identificar lugares y actividades de su entorno.

·        Interactuar y relacionarse de forma correcta.

6.   Competencia de Tratamiento de la información y competencia digital:

·        Acceder a distintas fuentes para buscar información.

·        Organizar la información y reflexionar sobre ella.

7.   Competencia cultural y artística:

·        Realizar composiciones con diferentes materiales.

·        Disfrutar con las distintas manifestaciones culturales.